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　　 瑞士的官方语言有三种，为德语、法语、意大利语，从侧面表现出瑞士是一个地处欧洲中部，多种文化交汇地带，瑞士人信仰的主要宗教为天主教、基督教和犹太教，其中77%的国民信仰天主教或是新教，瑞士的婚丧嫁娶的文化习俗也主要以天主教或新教的仪式为主。
     在瑞士联邦的国土上共有十所不同类型的公立大学。毕业生获得大学文凭后可继续进修技术、科学及数学方面的学科，获得博士学位。瑞士政府也非常重视私立高等学院的教育，已有大约250所私立学校，为本地及留学生提供高质量的私立教育，教学方针紧扣瑞士和国际的教学大纲，尤其参照了英、美两国的教学模式。在国际上享有极高的声誉。瑞士私立大学提供的课程以酒店旅游管理以及工商管理为主。

1、 综合大学

　　 瑞士有三所法语大学(分别是日内瓦大学，洛桑大学和纳沙泰尔大学), 另外有五所大学位于德语区(分别为巴塞尔大学，伯尔尼大学，苏黎世大学，卢塞恩大学，圣加伦大学)。弗里堡大学是一所双语(德法)大学。1996年以来，意大利语区有了自己的大学，位于卢加诺。

　　此外，还有两所联邦技术学院，分别位于洛桑(EPF)和苏黎世(ETH)。

　　在大学和理工学院，女生占学生总数的48%，但比例各大学和学校都不尽相同。

　　中央政府负责管理两所理工学院和多数应用科学大学，而传统的大学则由州政府负责。

2、 高等专业学院（GRANDE ECOLE)

高等专业学院 （又称：应用科学大学，含音乐与艺术学院）（共9所）
    瑞士中部高等专业学院/应用科学大学（又称：卢塞恩应用科技大学）
    瑞士西北高等专业学院/应用科学大学
    瑞士东部高等专业学院/应用科学大学
    苏黎世高等专业学院/应用科学大学
    伯尔尼高等专业学院/应用科学大学
    卡理多斯高等专业学院/应用科学大学
    瑞士西部高等专业学院/应用科学大学
    里诺士-格鲁耶高等专业学院/应用科学大学（注：该校系私立酒店管理学院，其Glion校区和Les Roches校区不在联邦政府认可之内）。
    瑞士意大利语区高等专业学院/应用科学大学

　幼儿及小学教育（初等教育）

学龄前或幼儿园教育大部分由社区出资。各州的规定不同，儿童有权选择一到两年的学龄前教育。
瑞士有一个非常关键的教育理念-注重幼儿独立性培养。
在瑞士的幼教机构一向主张给孩子自由，以鼓励和培养自主能力为主。从细节上就可以得到充分的体现。
（1）吃饭从来不喂
　　每天中午，幼儿园都会供应午餐，并由老师给孩子们分配食物。这里的老师从不会以“营养健康”为由进行“强行摊派”。如果孩子对某种食物很不喜欢，老师就少给或不给。领到食物后，大一点的孩子拿勺吃，小一点的也会自己抓着吃。除了身体不舒服时，老师可能帮助他们吃饭以表示安慰 外，基本不会出现喂饭的现象。老师只会比划着用勺的动作，启发 孩子吃饭。一旦午餐时间结束，不 管饭菜有没有吃，都会被收走。无论家长，还是学校的老师都充分 尊重孩子的“自由”。如果孩子不 肯吃饭，老师家长都不会强迫，他 们认为只要孩子饿了会来吃的。 他们认为只有让孩子自己主动吃 才能吃得多吃得好。
　　（ 2） 午觉睡不睡，自己说了算
　　午休是孩子每天生活的重要 部分。但在瑞士，是不是睡午觉， 由孩子说了算。某些孩子精力充 沛，不愿午休，老师也不强求。他们会让孩子到另外的教室独自玩耍，只要保证不影响其他孩子休 息就可以了。老师说，有的孩子起 先不愿意午休，但看到其他孩子 都睡午觉，慢慢就养成了午休的 习惯。让孩子们之间相互影响，远 比老师强迫有效得多。
（ 3）在 幼儿园的活动自主性较大
    在幼儿园的日常生活中，孩子的自主性也充分体现出来。无论上午下午，都留有一定的时间让孩子可以按自己的兴趣进行活动。

中等教育

　　　　初中是义务教育的第二阶段。学生们在这里接受基础教育。初中有几种不同的类型。有些提供比较实际的教育，为学生当学徒做准备；有些学校的目的是为了拓宽学生的基本文化知识，使他们能够继续下个阶段的学习。这一阶段的教育结构及种类不同的学校命名，各州都非常不同。
　　希望继续学习的学生在16岁时候，开始高中教育(二级中等教育)，通常为三到四年。大部分的年轻人继续接受某种高中教育课程：在2001/02年，90%的年轻人获得了高中的学习或培训证书。
　　但是，大约25%的初中毕业生不直接升入高中，而是休息一段时间，进行一年的额外初中学习、学徒预备或到其他语言地区学习外语。研究表明，选择休学的主要是来自下层社会的年轻人或外国移民，与成绩无关。

师范教育

    师范中学为各州的幼儿园和小学培训教师。
    根据94/95学年的数据显示,在瑞士共有940所高中一级的教育机构（业士教育、师范中学、技术学校等）为274800名学生提供受教育的机会。